Les amitiés de l’enfance sont généralement une question de hasard, tandis que celles de l’adolescence sont le plus souvent une question de choix.

La citation de David Elkind met en évidence le changement dans la façon dont les amitiés se forment alors que les individus passent de l’enfance à l’adolescence. Dans l’enfance, les amitiés sont souvent le résultat de rencontres fortuites, où les enfants établissent des liens avec d’autres enfants de leur quartier ou de leur école. Ces amitiés sont basées sur la proximité et les intérêts partagés, avec peu de choix conscient impliqués. Cependant, à mesure que les individus entrent dans l’adolescence, ils commencent à avoir un plus grand degré d’autonomie et d’agence. Au cours de cette période, ils recherchent activement des amis en fonction des valeurs, des intérêts et des traits de personnalité partagés. Par conséquent, les amitiés à l’adolescence sont plus souvent des choix délibérés.

David Elkind est un psychologue américain renommé qui a apporté des contributions importantes au domaine, en particulier dans la psychologie du développement. Son travail s’est concentré sur le développement cognitif et émotionnel des enfants et des adolescents. L’Elkind est connue pour son concept d’égocentrisme adolescent, ce qui suggère que les adolescents sont immergés dans leurs propres pensées et expériences, conduisant à la conscience de soi et aux sentiments d’être constamment surveillés par les autres. Il a également introduit le terme «public imaginaire» pour décrire la croyance des adolescents sur lesquels tout le monde se concentre et juge son comportement.

Les recherches d’Elkind ont mis en lumière divers aspects du développement des adolescents, notamment l’exploration de l’identité, l’estime de soi, les relations avec les pairs et les capacités de prise de décision. Il a souligné l’importance de comprendre les défis et les vulnérabilités uniques auxquels sont confrontés les adolescents, y compris l’impact des pressions sociétales et des influences culturelles. Dans l’ensemble, le travail de David Elkind a considérablement contribué à notre compréhension de la dynamique psychologique et émotionnelle de l’enfance et de l’adolescence.