Très peu d’écoles charters sont créées dans certains des meilleurs districts scolaires de l’État. Si vous êtes un innovateur éducatif, ce n’est pas là où se situe le plus grand besoin.

John Engler, un éminent politicien américain et membre du Parti républicain, a fait cette déclaration dans le contexte de la discussion de la création des écoles à charte. Les écoles à charte sont des écoles financées publiquement qui opèrent de manière indépendante et ont l’autonomie pour mettre en œuvre des philosophies éducatives alternatives ou des approches innovantes. La remarque d’Engler met spécifiquement en évidence la création limitée des écoles à charte dans certains des meilleurs districts scolaires de l’État.

Engler suggère que ces districts très performants peuvent ne pas être les domaines ayant le plus besoin d’innovation éducative dans les écoles à charte. Au lieu de cela, il implique que les écoles à charte devraient être établies dans des districts qui sont confrontés à des défis ou ont des niveaux de réussite scolaire inférieurs. Le point de vue d’Engler est enraciné dans la conviction que les écoles à charte peuvent fournir des options alternatives et répondre aux besoins éducatifs des communautés mal desservies.

Tout au long de sa carrière en politique, John Engler a contribué de manière significative à l’élaboration des politiques et à la gouvernance américaines aux niveaux national et fédéral. Il a été gouverneur du Michigan de 1991 à 2003, faisant de lui le gouverneur le plus ancien de l’histoire de l’État. Au cours de son mandat, Engler s’est concentré sur la mise en œuvre des politiques fiscales conservatrices, la promotion de la croissance des entreprises et la poursuite de la réforme de l’éducation.

Engler était un défenseur des écoles à charte et a joué un rôle central dans la progression des politiques éducatives soutenant le choix de l’école et l’expansion des écoles à charte. Sous sa direction, le Michigan est devenu l’un des premiers adoptants des écoles à charte, avec une augmentation significative de leur nombre pendant son gouverneur. L’accent mis par Engler sur la promotion de l’innovation et la fourniture aux parents et aux étudiants des alternatives éducatives a laissé un impact durable sur le paysage de l’éducation au Michigan.

Après avoir démissionné en tant que gouverneur, Engler a poursuivi son implication dans la politique américaine en tant que président de l’Association nationale des fabricants (NAM) de 2004 à 2011. Dans ce rôle, il a plaidé pour les politiques manufacturières, le développement de la main-d’œuvre et la croissance économique. Les contributions d’Engler en tant que gouverneur du Michigan et en tant que chef de NAM ont solidifié sa position de figure notable dans la politique américaine, en particulier dans les domaines de la réforme de l’éducation et du développement économique.