La terre et le ciel, les bois et les champs, les lacs et les rivières, la montagne et la mer, sont d’excellents maîtres d’école et nous enseignent plus que ce que nous pouvons apprendre des livres.

La citation de John Lubbock met l’accent sur l’immense valeur de la nature en tant qu’enseignant supérieur par rapport aux livres. John Lubbock, un homme d’État britannique renommé, était une personnalité multiforme qui a apporté des contributions importantes à divers domaines. Né le 30 avril 1834 à Londres, Lubbock était un explorateur, banquier et politicien passionné. Un aspect notable de sa carrière a été son implication dans l’évolution du système éducatif britannique. Lubbock croyait fermement en l’importance de l’éducation et était une figure clé dans la création du mouvement de l’enseignement technique en Grande-Bretagne. Il a plaidé pour la fourniture de l’enseignement des sciences aux hommes et aux femmes, croyant qu’il contribue à favoriser les progrès sociaux et économiques.

En tant qu’homme d’État, Lubbock a consacré ses efforts aux réformes politiques et sociales. Il a été député pendant de nombreuses années et a occupé divers postes au sein du gouvernement, notamment le président de la Board of Trade. Lubbock a défendu plusieurs réformes législatives importantes, telles que la Bank Holidays Act de 1871, qui a introduit les jours fériés, et l’ancienne loi sur la protection des monuments de 1882, qui visait à préserver les sites et les artefacts historiques.

John Lubbock a également joué un rôle crucial dans les efforts scientifiques et anthropologiques. Il était un archéologue enthousiaste et a apporté une contribution significative au domaine de l’archéologie préhistorique. Lubbock a inventé les termes «paléolithiques» et «néolithiques» pour catégoriser les périodes préhistoriques. De plus, il a mené des recherches approfondies sur les insectes et développé la première classification systématique des fourmis.

La citation de Lubbock sur la nature agissant comme un maître d’école exceptionnel s’aligne sur sa perspective plus large sur l’éducation. Il pensait que l’expérience de la beauté et de la complexité de la nature directement, par l’observation et l’exploration, pourrait fournir des leçons précieuses qui ne pouvaient pas être apprises uniquement à partir de livres. La citation reflète l’appréciation de Lubbock pour le potentiel éducatif de la biodiversité, les paysages et les phénomènes naturels de la Terre.