La citation de George P. Baker souligne l’importance de vivre une pièce dans sa forme prévue, plutôt que de se fier uniquement à son texte écrit. George Pierce Baker était une silhouette universitaire américaine et influente renommée dans le domaine du théâtre. Il est né le 4 avril 1866 à Providence, Rhode Island, et a ensuite apporté une contribution significative à l’étude académique du théâtre en Amérique.
George P. Baker est surtout connu pour établir le premier département de théâtre aux États-Unis à l’Université de Harvard en 1895. Il pensait que le théâtre était un élément essentiel de l’éducation et cherchait à élever son statut dans le monde universitaire. Baker a introduit une approche révolutionnaire de l’enseignement du drame, mettant en œuvre des méthodes pratiques et expérientielles plutôt que de se concentrer uniquement sur la théorie.
Sa méthode d’enseignement, connue sous le nom de «méthode Baker», a souligné l’importance d’étudier et d’analyser les jeux grâce à la performance. Selon Baker, les étudiants pouvaient vraiment comprendre une pièce et ses nuances en s’engageant avec elle en action. Il a encouragé ses élèves à lire non seulement des pièces, mais aussi à pratiquer l’art d’agir, de diriger et de stager. Cette approche pratique a permis aux étudiants de saisir les subtilités des textes dramatiques et de mieux apprécier l’art du théâtre.
Les contributions de George P. Baker au monde universitaire américain s’étendent au-delà de l’Université de Harvard. Il a fondé The Harvard Workshop, un groupe de théâtre expérimental qui visait à créer des productions innovantes et à chute des limites. Le succès de l’atelier de Harvard et des enseignements de Baker a contribué à consolider l’intégration du théâtre en tant que partie intégrante de l’enseignement supérieur.
Baker a également rédigé plusieurs livres influents dans le domaine du théâtre, notamment “le développement de Shakespeare en tant que dramaturge” et “technique dramatique”. Ces œuvres ont exploré divers aspects de la production théâtrale et ont fourni des informations sur l’art de l’écriture dramatique et de la performance.
Dans l’ensemble, George P. Baker a joué un rôle central dans la formation de l’étude académique du drame en Amérique. Son accent mis sur l’expérience pratique du théâtre et son engagement à élever le statut des arts dramatiques dans le monde universitaire ont eu un impact durable. Sa citation reflète sa conviction que la véritable essence et l’impact d’une pièce ne peuvent être bien compris et appréciés que lorsqu’ils ont été témoins en action, plutôt que simplement par le texte seul.
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